안정애착이 영유아 언어발달에 미치는 영향에 대하여 본인이 지지하는 이론을 하나 골라 주요내용을 설명하고 적용방안

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착이란
1) 정신분석이론
2) 동물행동학적 이론
2. 안정애착이 영유아 언어발달에 미치는 영향
3. 본인이 지지하는 이론을 하나 골라 주요내용을 설명하고 적용방안 - 동물행동학적 이론
1) 보울비의 애착 이론
2) 교사-영아의 애착안정성을 위한 적용방안
4. 시사점

Ⅲ. 결론

 

본문내용일부

Ⅰ. 서론

영유아기 양육자와의 유대는 어린 시절뿐만 아니라, 일생의 발달 과정을 결정하는 주된 변인 중 하나이다. 이 유대는 곧 정서발달의 근간을 이루게 된다. 이 유대가 건강하게 형성되지 못한 경우에는 정서문제 및 행동 문제와도 관련이 깊다. 그러므로 영유아기 애착발달을 이해하는 것은 인간의 전생애 발달을 이해함에 있어서 매우 중요하지 않을 수 없다. Freud에 의해 강조되어 왔던 영아-어머니 간 관계의 심리학적 중요성은 Bowlby에 이르러 영아-어머니 간 결속을 설명하려는 발달적 관점의 ‘애착이론’으로 나타나게 된다. ‘애착이라는 용어는 Bowlby(1958)가 영아-어머니간의 유대관계를 설명하면서 처음 사용하였는데, Bowlby는 애착이라는 개념을 의존성과는 구분하여 설명하고 있다. 즉, 애착이란 다른 사람에게 접근추구(proximity-seeking)를 하고 접근유지(proximity-maintaining)를 하려는 행동이며, 가장 가까운 사람과 연결되게 하는 강렬하고도 지속적인 정서적 결속이라고 정의하고, 의존성이란 자신의 존재를 위해 어떤 특정한 대상이 아닌 일반적인 타인에게 의지하는 것이라고 정의하였다. 따라서 본론에서는 안정애착이 영유아 언어발달에 미치는 영향에 대하여 본인이 지지하는 이론을 하나 골라 주요내용을 설명하고 적용방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 애착이란

애착이란 한 개체가 특정인과 형성하는 능동적인 정서적 유대 관계이며, 상호작용적이며 지속적인 관계로써, 두 사람간의 결속을 강화하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 애착이란 두 사람간의 결속을 강화하는 사회적인 관계를 형성하는 것으로 지속성 있는 유대 관계라고 볼 수 있다. 영아가 특정한 양육자와의 지속적이며 특별한 관계를 형성하는 원인과 과정에 대해 여러 학자들은 각기 다른 견해들을 가지고 있다.

1) 정신분석이론
Freud학파에 의한 정신분석이론에서는 영아의 욕구를 어머니가 충족시켜주는데서 영아-양육자간의 정서적인 유대가 발생한다고 본다.

 

참고문헌

정옥분 (2002). 『아동발달의 이해』, 학지사.
김인아 (2004). 교사-유아 애착안정성과 교사-유아 관계 및 사회적 능력과의 관계. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
이은경 (2014).3,5세 유아의 실행기능과 또래놀이상호작용이 어린이집적응에 미치는 영향. 서울대학교 석사학위논문.
강유선(2008). 유아의 보육경험과 애착유형 및 사회적 능력간의 관계. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.

 

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